광일초등학교
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경기도 광명시 광명6동에 있는 특수교육지원 교육행정기관. 경기도 광명교육지원청 특수교육지원센터는 지역 중심의 특수 교육 지원 체제를 구축하여 장애아들의 특수 교육에 대한 다양한 서비스를 제공하기 위하여 설립되었다. 2006년부터 경기도 광명교육청에서는 장애 아동에 대해 순회 치료 교육을 실시하다가 「장애인 등에 대한 특수교육법」제11조, 동법 시행령 제7조에 근거하여 2008년 1...
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경기도 광명시 옥길동에 있는 다리. 광남교는 광남로의 광일초등학교 사거리에서 서쪽으로 광남1교 위 목감천을 건너 옥길동의 두길길로 가는 다리로, 1994년에 준공되었다. 길이 128m, 폭 20m, 높이 7m이며, 경간 수는 8개이다. 상부 구조 형식은 11.RCS, 하부 구조 형식은 14.TP이며, 설계 하중은 DB-24[43.2톤]이다. 광명시 광명동 지역의 자연마을은 원광명[...
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경기도 광명시 옥길동에 있는 다리. 광남1교는 광남로의 광일초등학교 사거리에서 서쪽에 있는 광남교 아래 목감천을 건너 옥길동의 두길길로 가는 다리로, 2006년에 준공되었다. 길이 55m, 폭 21m, 높이 7.4m이며, 경간 수는 4개이다. 상부 구조 형식은 11.RCS, 하부 구조 형식은 15.RAP이며, 설계 하중은 DB-24[43.2톤]이다. 광명시 광명동 지역의 자연마을은...
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경기도 광명시 광명6동 광일초등학교에 개설된 광명교육청 부설 발명 교실. 광명교육지원청 부설 광일초등학교 발명교실은 광명시 거주 초등학생을 선발하여, 과학적 실험을 통하여 상상력을 키워줌으로써 새로운 발명품을 만들 수 있는 능력을 길러줄 뿐 아니라, 훌륭한 과학 인재로 성장할 수 있게 하기 위하여 2008년 4월 설립되었다. 평소 과학을 좋아하고, 발명에 흥미가 있는 아이들이 방과...
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경기도 광명시 광명동에 속하는 행정동. 광명(光明)은 해와 달이 잘 비추는 동네여서 붙인 이름이라는 설, 광명동에서 맨 처음 생긴 마을인 괭매의 지세가 풍수지리상 등잔을 얹어 놓는 기구인 광명두와 비슷해 불을 밝힌다는 뜻에서 붙인 이름이라는 설, ‘검밝다’는 뜻으로 풀이해 ‘밝은 임금’이라는 뜻에서 붙인 이름이라는 설이 전한다. 기록에 따라서는 ‘광명(廣明)’으로 표기한 예도 있다...
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경기도 광명시 광명6동에 있는 공립 초등학교. 정직하고 바르게 행동하는 어린이[도덕인], 실력을 갖춘 능력 있는 어린이[탐구인], 꿈과 재능을 키워 가며 미래를 준비하는 어린이[심미인], 몸과 마음이 건강하고 자연을 사랑하는 어린이[건강인] 육성을 교육목표로 하고 있다. 교훈은 ‘예절바른 어린이, 창의적인 어린이, 튼튼한 어린이’이다. 1981년 8월 4일 본관 콘크리트 교사를 신...
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경기도 광명시에서 이루어지는 인간으로서의 삶을 영위하는 데 필요한 것을 가르치고 배우는 모든 행위. 조선의 유교 중심 교육은 1870년대 외국과 수교 관계를 맺고 문호를 개방하면서 변화하기 시작하였다. 외국의 새로운 제도 및 기술을 도입하여 근대 문화를 이룩하려는 움직임이 활발해지고, 근대식 학교 교육이 시작되었다. 외국인들은 통변학교·광혜원 등을 세워 외국어와 서양 의학을 가르쳤...
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경기도 광명시에 있는 초등 보통 교육 담당 기관. 초등학교는 국가에 따라 초등학교, 보통학교, 기초학교, 소학교 등으로 지칭되기도 한다. 교육 제도상 가장 먼저 취학하는 학교로서 국민 생활에 필요한 초보적인 일반 교육을 실시하는 곳이다. 근대 이후 세계 각국에서는 국민 교육이 국가의 기본 기능으로 인식되어 이에 대한 제도적 확립과 확충·강화책이 강구되고 있다. 한국에서는 1948년...
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경기도 광명시에서 특수한 교육적 요구를 필요로 하는 사람들을 대상으로 이루어지는 교육. 교육 일반이라는 보편성은 물론 특수 아동 및 청소년이 가진 특수성을 고려하여 사회생활에 필요한 지식과 기능을 가장 적절한 방법으로 교육시켜 이들이 각자의 능력을 최대한 발휘하여 사회생활에 기여하고 행복한 삶을 영위하도록 하는 것이 특수교육의 목적이다. 2008년 12월 나눔과 사랑으로 희망을 만...